教育學齡前兒童的自尊和自信

所有嬰兒,從一歲到五歲,都有無所不能的感覺。 它允許他們適應他們被困的複雜世界。 在心理學家的語言中,這種無所不能的感覺被稱為“宏偉的獨立性”。 當然,父母在一定程度上需要陪伴他們的孩子,支持這種幻想。 這將有助於未來的孩子成為自信的贏家。 教育學齡前兒童的自尊和自信是本文的主題。

不斷鼓勵

“你會成為一個金字塔!”你是天球上最漂亮的女孩!這是你的繪畫?真是一個聰明人!“ - 對孩子的生命確認和刺激言論是非常必要的,尤其是當他們從父母的嘴唇聽到時。這種支持將有助於塑造小人的內在自尊他會變得活躍,自信。你的言語對孩子的影響力如此強大,以至於它可以提高自尊,即使使用不存在的美德。“多麼美麗!” - 說愛的m 毫不奇怪,二十年後,一個女孩的參數與模特兒的參數並不相符,她們不會因為飲食而疲於奔命,而是對自己的不可抗拒性有信心,在異性方面取得了令人矚目的成功。這意味著正確的安裝,在童年給予!

必要時提供幫助

你覺得孩子不重視自己的高度嗎? 為他提供一種職業,他可以盡可能地表達自己,從而在自己的眼中成長。 對於某人來說,這是一場體育比賽,另一場則是 - 唱歌,跳舞,繪畫。 這些成就將被注意到:他們會受到讚賞和稱讚。 該黨的積極反饋也被記錄在皮質下,並在意識或潛意識層面上為尊重而工作。

更多的時候讚美

這可以始終找到原因! 讓錯誤地解決任務,讓孩子對他的小冊子的簽名感到高興。 注意到錯誤,立即強調寶寶的成功。 關注所有孩子的成就。 “宏大的自我”時期長達6 - 7年,可以被懷疑和恐懼的階段所取代。 孩子試圖說出成人的語言,在他的水平上是勝任和有效的。 但這並不總是奏效。 在這樣的時刻,孩子只需要得到支持,否則他有可能成長為“失敗者”。

你怎麼可能不會被你的孩子激怒

是的,孩子們可以(以及如何)讓你緊張。 但是,你的煩惱和不滿形成了孩子失敗的生活策略,並大大降低了他的尊重程度。 更經常地抑制:多吸一點空氣,屏住呼吸,數到10--一個平常的方法,但是很有效。 但請記住,在讚美你需要知道的措施。 對於那些在高峰期的氣氛中長大,不斷提高自己的優點的孩子來說,為困難做好準備是萎縮的,反過來,高估自尊和對社會的過分要求就形成了。 生活原則“我是最好的(最好的),我應該全部!” 不會導致成功。

少批評

兒童綜合體是影響兒童個性發展的主要因素之一。 在你不必要的細心目光下,他們可能退化成自我鞭策。 一個孩子不斷受到批評騷擾,或永遠失去自尊和自信,或將一生向他證明自己的價值。 第一種選擇充滿缺乏主動性和未來缺乏承諾。 第二種選擇是不好的,因為實現目標的意願和決心不會得到滿足感。 不管成功與否,這似乎還不夠,你需要讓結果更加重要。 “贏得全國歌曲大賽是無稽之談,只有國際性的成功是值得的!”,“扔5公斤是不夠的,它需要十幾個才能看起來正常”,“我是公司的董事,有什麼用?得到......“這被稱為超級補償,並導致身心疲憊。 這就是為什麼平衡一個人在童年時代的自尊,這樣他的成功慾望就不會隨著你的粗心大意的言辭“出手”而變得萎縮,並且不會變成真正的痴迷。

切勿讓自己受到不尊重

為你的孩子創造一種高自​​尊的模式。 畢竟,父母的例子非常具有傳染性。 如果你允許自己與孩子吵架,對配偶,婆婆,親戚和偶然的人表示不尊重(反之亦然 - 如果他們表現出與你有關),那麼無論你對他說什麼,你的孩子都很難學會自尊的教訓。 因此,禁止自己和家人在小孩中表達自己的聲音,要求道歉表示粗魯,不要讓你的意見被忽略。 然後,讓孩子更容易與你類比,並認識到自尊這種事物的本質。