在不知道它的情況下繞過神聖的主題，你就可以從這個孩子那裡學習有關人類在其所有時期積累的文化和精神體驗的機會。
你必須記住，孩子的信仰是基於孩子對任何人的信任。 孩子開始相信上帝，只是因為他相信他的母親，父親或祖母和他的祖父。 正是基於這種信任，孩子的信仰才是基礎，並且從這種信仰開始，他自己的屬靈生活就成為任何信仰的基本基礎。
顯然，信仰在每個人的生活中都起著重要的作用，但重要的是要在幼兒時期奠定基礎。 因此，我們想提交幾條規則，如何告訴孩子關於上帝的事。
1.開始你的故事給上帝的孩子，不要試圖欺騙或做一些沒有說服力的事情。 孩子們的本性非常敏銳，所以他們會立即感受到你演講中的虛假，這會妨礙他的個人發展和對你的進一步信心。 我們建議你不要隱藏你對宗教話題的態度。 消極的是，它也會影響孩子過度強迫相信或果斷無神論。 在這個對話中，避免分類。 試著給孩子一切你擁有的東西以及你遵循的教程。
2.無論你認罪或充分無神論的信仰，向兒童解釋說，沒有壞的或好的宗教。 在這種情況下，要寬容，不要分類，同時要講述其他信仰。 Dityo不應該覺得你是在說服他。 信仰或無神論的選擇 - 個人的意志，即使他很小。
3.在你的故事中，你必須告訴我們，上帝創造了人們的幸福，最重要的是在他的教導中：彼此相愛。 如果你的房子裡有聖經，請告訴孩子們，她的神通過門徒，先知寫道。 在本書中，他概述了整個生命中必須遵循的規則。 閱讀十誡，並詢問他在困難的情況下如何理解他們，幫助他。 理解誡命將有助於形成孩子的道德方面。 這些信息可以從4-5歲開始呈現給孩子。 但應該記住的是，在這個時代，孩子們對形而上學的想法非常敏感。 這個孩子令人驚訝地容易察覺到有關上帝存在的各種想法。 那時候，孩子的興趣是客觀的。
4.接下來你必須告訴孩子們：上帝無處不在，無所不知，無所不能。 這些信息給孩子們關於上帝的信息，在5 - 7年的時間裡受到歡迎。 此時他們對這些問題感興趣，他在母親生下他之前，以及人們在死後離開的地方。 孩子們可以相信形而上學概念的存在並積極想像它們。
5.在7至11歲時，孩子們已經準備好了解宗教規範和儀式的意義和奧秘。 當你去教堂的時候，你可以帶著你的孩子，在那裡他可以直觀地看到並記住你所說的一切。 告訴我們為什麼人們在復活節前繼續齋戒，這個假期與什麼有關。 告訴孩子們聖誕節和陪伴的天使們也很有用。 一般來說，這個年齡段的孩子最容易感受到有關耶穌基督的故事，關於福音派敘述，關於對麥吉的崇拜，關於基督的童年，關於兒子與長老塞米昂會面，關於他的奇蹟，關於飛往埃及的航班，關於兒童的祝福和康復的故事。病人。 如果父母沒有帶有聖經信件或房屋圖標插圖的繪畫，可以讓孩子自己畫這樣的插圖，這樣他可以更真實地感知你的故事。 你也可以買一本兒童聖經，它特別適合於最小的宗教學者。
你可以說出那些準備傾聽耶穌基督的人是如何餓的，而且什麼也找不到，只有一個小男孩來幫助他。
有很多類似的故事。 例如，您可以在設定的時間告訴他們，例如，在睡覺前，展示插圖，或者簡單地“當涉及到一個詞”時。 但是，事實上，為此，有必要知道至少有最重要的福音派故事的人出現在家庭中。 當然，年輕的父母最好自己學習福音，尋找這樣的故事，這些故事對於他們的小孩子來說是有趣和可以理解的。
6.在青春期開始時，從10歲開始，從15歲開始，兒童的意識已經準備好了解任何宗教的精神內容。 青少年已經能夠理解上帝是一個正義的創造者，並且愛著每個人，無論他的生活方式和心態如何。 上帝存在於時間和空間的概念之外，他總是無處不在。 為了幫助你將這些信息告訴給孩子們，請向俄羅斯經典作品尋求幫助：Chukovsky，KI，Tolstoy，L. N，他以一種可理解的和有趣的兒童形式重現了聖經的主題和想法。
7.重要的是，教孩子向神求助還是很重要的。 與他一起學習“我們的父親”，“救贖的聖徒”等基本祈禱。正如我們所知，祈禱具有心理影響和意義，它教授反思技巧，刺激總結過去的一天。 另外，禱告導致了人的感受，慾望，情感的實現，給未來帶來希望和信心。
一個知道上帝和整個宗教的孩子可以有意識地做些事情，但他可以分享善惡，感受悔悟和遺憾。 他可以在困難的時刻向神求助。
最後，孩子們能夠思考自然及其法則，關於我們周圍的環境。
在這個兒童發展的決定性時刻，他的世界觀的基礎奠定了基礎。 正是從他十幾歲的發展中將兒童的意識放進去，他的進一步信仰，不僅在上帝，而且在父母，教育者和整個社會中都依賴於他。