關於俄羅斯詩人在幼兒園和學校墮落的簡短而優美的詩歌

秋天的季節被認為是陰鬱和悲傷的:雨水從天而降,潮濕的樹葉從樹上掉下來,在城市和鄉村的街道上變得沉悶而寒冷。 總而言之,夏天已經無可挽回地消失了,讓位於持續而令人恐懼的感冒。 但即使這樣也沒有理由不愛秋天。 其中有一些特殊的魅力,一個浪漫的星雲和深思熟慮。 難怪俄羅斯詩人常常回歸她的形象,繪畫描繪勃艮第的樹木衣服,腳下的金色地毯,漩渦威脅雲和黑暗的河流水域。 關於秋天的詩歌來自經典之筆,讓你思考重要的重要事情,孩子們對於學童和學齡前兒童的絕句,甚至懷疑論者都被迫欣賞有時候的恩典。

俄羅斯經典詩人詩歌關於秋天的學校

秋天是俄羅斯經典的最愛,它在其不朽的作品中榮耀其雄偉的美麗和悲傷的奧秘。 有時,在秋天的形像中,體現了人類生活的日落或靈魂的悲傷狀態。 但除此之外,俄羅斯詩人關於秋季的經典詩歌充滿溫柔,細膩和溫和的悲傷。 有才華的大師採用了最鮮豔的綽號,深刻含糊的隱喻和各種比較。 在秋天的詩歌中,如同活生生的畫面一樣,乾葉的金色眩光盛行,河流和湖泊的藍色深藍色,山灰和萬壽菊的猩紅色陰影,以及下雨的銀絲。

關於普希金秋天的詩歌

普希金在秋季寫得最好,最重要的。 在陰雨綿綿的時期,他處於一種特殊的狀態 - 靈感和“精神的喜悅氣質”。 作家很容易在枯萎的秋天中找到詩意的特徵:在猩紅色的樹葉,雨中呼吸的天空,在冰雪覆蓋的河流中。 普希金關於秋天的詩歌充滿了情感,完全被人類的情緒所覆蓋。 難怪經典作品被列入中高級學校課程。 閱讀有關普希金秋季的詩歌,並保留新成就的靈感。 天空在秋天呼吸......天空在秋天呼吸,太陽不經常發光,日子變短了,Lesov神秘的樹冠露出了悲傷的噪音。 躺在田野上的大霧中,鵝喊著大篷車向南邊走去:接近一個相當無聊的時刻; 那是十一月在院子裡。

無聊的時間! 魅力的眼睛! 我喜歡你的告別之美 - 我喜歡這種宏偉的枯萎的自然,在深紅色和金色的森林裡,在風的前庭裡,喧囂和清新的氣息,天空的波浪覆蓋了天空,還有罕見的陽光,第一次霜凍,以及遠處威脅的灰色冬季。

金色的秋天已經來臨,金色的秋天已經來臨。 大自然是顫抖,蒼白,作為一個受害者,輝煌地被刪除...這裡是北方,雲彩趕上,完成,嚎叫 - 在這裡,女巫正在冬天......

關於Tyutchev的秋天的詩

在他們的作品中,經典經典傳達的景觀明亮而多汁,有時略顯誇張。 這同樣適用於Tyutchev的詩歌,獻給秋天。 詩人巧妙地描繪了自然,將其靈性化並充滿了豐富多彩的圖像。 Tyutchev以一幅生物的形象描繪了秋天的時間,他清楚地勾勒出人類靈魂與環境之間不可分割的聯繫。 關於秋季Tyutchev的詩歌在讀者面前揭開了一個關於初秋自然如何給我們帶來最明亮色彩告別的深刻故事。 在原來的秋天有原始的短的是秋天,但奇妙的時間 - 整天彷彿水晶,和光輝的夜晚......空氣空虛,鳥兒不能聽到更多的伯樂,但遠在第一次冬季風暴之前,並傾倒乾淨溫暖的天藍色字段...

秋天有時遲到秋天有時候我喜歡Tsarskoe Selo花園當它安靜半睡著時,彷彿困倦,白色翅膀的異象捲起來,在一個昏暗的玻璃湖中在某種憂鬱中它們在這個陰鬱中令人眼花繚亂......在凱瑟琳宮殿的斑岩台階上黑暗陰沉的陰影十月的傍晚 - 花園變得更黑,像橡樹一樣,夜晚的黑夜中閃爍著星星,作為輝煌歷史的反映,金色的圓頂露出......

捲入一個昏昏欲睡的夢想,我被包裹在一個瞌睡的夢想中,穿破衣服的森林是傷心的......在夏日的樹葉中,也許是百分之一,閃耀的秋季鍍金,仍然在樹枝上沙沙作響。 我看著悲傷的命運,當我穿過雲層,突然穿過散落的樹木,隨著他們破舊的樹葉枯竭,一道閃電就會噴出! 褪色真可愛! 這對我們來說是多麼的喜悅,當它如此開花和生活時,現在,如此虛弱和憔悴,最後微笑一次!

關於Yesenin的秋天的詩

埃森的秋天詩歌是俄羅斯詩歌遺產中的瑰寶。 他們充滿了熱愛祖國的浩瀚和作者的溫暖。 Yesenin知道如何注意到一見鍾情,所有這一切都清楚地反映在他深刻的聯想和寓言中。 看到黃色的樺樹,詩人羨慕她的和諧,榮耀樹幹的白度,茂盛的樹枝裝飾。 在他關於秋天的詩中,艾森寧不僅勾勒出金色的練習曲,還向讀者揭開了他的秘密思想,秘密夢想和慾望。 閱讀謝爾蓋埃森的秋季詩歌,大人和小孩都不情願地沉浸在秋天最後一次留在大自然猩紅的懷抱中的回憶。 田野被壓縮, Niva 的樹林被壓縮,樹林光禿禿,水有霧和潮濕。 通過藍色山脈後面的輪子,太陽沉沒了。 窒息的道路打瞌睡。 她今天在做夢,相當多 - 等一下冬天的灰色頭髮遺骸。 啊,而且我自己在一個更頻繁的響鈴中,我昨天在霧中看到:紅月,一匹小馬駒進入我們的雪橇。

旋轉的黃金葉子在池塘里的粉紅色水域中旋轉的金子,就像蝴蝶一樣,一個帶有zamyranem的燈光群飛在一顆星星上。 今天我愛上了今晚,我的心在變黃。 他肩膀上的男孩風在白樺上蓋了一個下擺。 在靈魂和山谷的涼爽之中,藍色的暮光如同一群羊,因為陰鬱的花園的邪惡,手鼓將會發生死亡和死亡。 我從來沒有這麼小心因此,我沒有聽清楚明智的肉體,這將是很好的,就像柳樹枝條一樣,要回到水域的粉紅色。 這會很好,微笑著在桌子上,美人魚乾草了一個月......你在哪裡,我安靜的喜悅,所有的愛,不要什麼?

安靜在懸崖上的杜松。 秋天,紅色的母馬,划痕鬃毛。 在河岸上方聽到她馬蹄鐵的藍色叮噹聲。 風車風是一個謹慎的步驟刷沿著路邊的樹葉和吻羅恩布什潰瘍是紅色的看不見的基督。

關於秋天的短而美的詩歌(文本)

秋天是悲傷的時刻,是浪漫主義,憂鬱症者,哲學家的最愛。 關於秋季的美麗詩歌“zakrugat”讀者用詞 - 風,他們與深層的節日雨,“豐富多彩”與明亮的加詞,葉子和“信封”與舒適的霧韻。 在美麗的成人和兒童短詩中閱讀並感受秋天的清涼氣息。 春天的幸福有多美好 - 柔軟的綠色草地的清新,以及年輕芬芳的枝葉在顫抖的橡木樹的樹枝上,這一天是一種奢華而溫暖的光芒,明亮的色彩是一種融合! 但是,在秋天的落潮中,當心情接近你的時候,當壓縮的田地上的茂密的森林覆蓋著歡快的床單,耳語,而陽光後來從荒涼的高度,沉悶的光線被實現,看起來......所以平靜的記憶默默地照亮,過去和過去的夢想的快樂。

藍色出現在閃閃發光的上衣之間。 Zashumela在條紋明亮的黃色樹葉。 鳥不會被聽到。 破碎的淺A broken,And And flash flash flash squ squ squ Light Light Light Light Light Light Light Light Light Light 森林中有一棵更加明顯的樅樹,厚厚的陰影可以保護。 Popinovik最後推倒了帽子。

田野被壓縮,樹林光禿禿的,從水中看到霧氣和潮濕。 通過藍色山脈後面的輪子,太陽沉沒了。 窒息的道路打瞌睡。 她今天在做夢,真是相當 - 等待冬天的灰頭髮......

幼兒園4-5歲兒童秋季的簡單詩歌和絕句

在孩子的早期發展中,詩歌起著重要的作用。 幼兒園4-5歲兒童秋季童謠簡單押韻,能夠給孩子們秋季的心情,告訴他們不同的自然現象。 從短暫的押韻線上,小孩們更多地了解季節性植物,從炎熱和陽光到涼爽的天氣的特徵變化,森林,河流,山脈,天空的變形。 對於4-5歲的兒童來說,簡單的兒童押韻音樂並不會因為語言轉換而感到意外和多餘。 孩子們的秋季詩歌輕鬆,簡潔,易於理解學齡前兒童。 秋天看著花園 - 鳥兒飛走了。 窗外,黃色的暴風雪在早晨沙沙作響。 第一次冰崩潰,腳下。 花園裡的麻雀會呼吸,唱歌 - 感覺。

早晨,我們走進庭院 - 樹葉傾瀉而下,腳下沙沙作響,飛翔......飛翔......飛翔......飛翔蜘蛛中間有蜘蛛,地球高飛起重機。 一切都蒼蠅! 一定是,它飛走了我們的夏天。

如果樹葉變黃了,如果遠處的鳥飛到邊緣,如果天空陰沉,如果傾盆大雨,這一年的這個時間叫做秋天。

6-7歲兒童秋季最佳詩歌

有關6-7歲兒童的秋季最佳詩歌精選,易於編寫和提供,有助於學齡前兒童和一年級學生有時了解“浪漫”黃金。 從這個範疇學習詩歌,孩子們不僅提高了記憶力和想像力,而且還為押韻作品營造出美好的品味。 我們在這裡收集並發表的6至7歲兒童秋季最佳詩歌。 夏天過去了,秋天來了。 在田野和樹林裡空蕩蕩的,悲傷的。 鳥兒飛走了,日子越來越短,太陽不可見,黑暗,黑暗的夜晚。

Zhyto收穫,割乾草,去和痛苦和熱。 淹在葉子的膝蓋上,秋天再次站在院子裡。 稻草金樁在集體農莊的潮流中撒謊。 親愛的朋友們在匆忙的學校上課。

秋天沿著小徑走,我在水坑里弄濕了腿。 傾盆大雨,而且沒有清關,在夏天的某個地方丟失了。 秋天散步,秋天漫步,風將楓葉丟棄。 在腳下一個新的墊子,黃色粉紅色楓葉。

關於秋天的詩歌 - 小型絕句

有時,憂鬱的秋季情緒或印度夏季的歡快情緒能夠傳達出甚至小而簡單的絕句。 這種簡單的詩歌可以與孩子學習,詢問初中生或者通過訓練記憶來學習。 在秋天的生日里,可以在明亮的賀卡上寫下關於秋天的小小的絕句,或者只是通過短信或電子郵件發送一個朋友來祝愿一個愉快的陽光燦爛的日子。 即使在幼兒園假期,莊嚴的統治者或專題學校假期,四行短詩也是相關的。 葉子開始變黃,太陽開始變得更糟,那是秋天 ,它把我們壓倒了。

雨傾盆,嘗試,雖然沒有問。 太陽在雲層中變得模糊,所以這是一個秋天。

瀝青路上的一條灰色道路,漆成黃色,明亮。 我沿著它走,想像從夏天到冬天,我正沿著橋走著!

這是樹枝上的一片楓葉。 現在它是相當新的! 所有的紅潤,金色。 你在哪裡,傳單? 等一下!

樹上有幾片樹葉。 在地面上 - 一個很大的時間。 從毯子的碎片分離秋天是縫製普希金,Tyutchev,Yesenin和其他有才華的詩人為俄羅斯和世界詩歌作出了寶貴的貢獻。 關於偉大經典的秋天,美麗的詩歌結合了寧靜,冷靜,沉思,寧靜的歡樂和孤獨的刺骨的痛苦。 他們沒有對讀者強加強制性的道德觀。 對成年人,學童和學齡前兒童短暫的秋季童謠被教導去熱愛世界,自然,並且認識到環境就像它一樣。