“停止咬脖子。 人們已經在觀看。 你想讓每個人都嘲笑你還是故意讓我嫉妒？“ - 曾經，這位五歲的斯拉瓦的母親責備一次。 “我不想，”搖搖頭，“不是特別的，我根本不碰他，他自己也不知怎麼進入我的嘴裡。” 媽媽的煩惱更大，但是......兒子是對的。 除了意誌之外，一切都真的發生了。 這是癡迷和壞習慣之間的主要區別。 如果一個孩子沒有拿走他的玩具，或者相反地，喜歡所有東西總是堆放在盒子裡，這是一種習慣（當一個人可以做其他事情，但是更喜歡這種方式）。 如果他咀嚼指甲，會捲起他的頭髮，吱吱作響或敲門，捏住手或腳上的皮膚，咬住他的嘴唇，並且多次這樣做 - 這種迷戀。 他充分地提到了這些言論，甚至他自己也明白，沒有必要這樣做，但是他仍然並沒有控制他開始的那一刻。 強迫行為（強迫行為）可以非常多樣化。 五歲的莉娜看到附近的一棵植物時無法抗拒：她會拿一張紙放在口袋裡，不用拿出手就會把它撕成小小的部分。 禁止，認為植物應該受到愛護和保護的信念不起作用。 然後，我的祖母決定改變策略，再次看到小綠色的遺體，驚恐地驚呼：“你有 - 撕掉這朵花嗎？ 但它是有毒的，現在你可以生病了！ 許多植物對健康有害！“。 這個方法奏效了 - 莉娜很害怕，甚至哭了起來。 她停止摘花，但她開始摘鼻子。 迷戀的特例是神經緊張。 它們與運動有關，包括面部肌肉的不自主收縮，四肢（眨眼，臉頰顫抖，退縮，聳肩）和聲音（咳嗽，嗅探，嗅探）。 Tiki幾乎消失了，如果孩子參與了一些有趣而迷人的活動，並且在孩子感到無聊或不愉快的經歷時恢復。 這些抽動症與神經系統疾病中的驚厥性肌肉收縮不同。
這一切是如何開始的？
通常父母不能回答這個問題。 沒有明顯的壓力。 有家庭問題 - 整整一年過去了。 但過去和看似良好的經歷可能會成為痴迷的原因。 兒童往往沒有機會對壓力做出反應，大人傾向於這樣認為：“一個人仍然不了解任何事情。 並不在乎恢復心靈的平靜。 “我們離婚很困難。 他在叛逆，爭吵之前，離開家，甚至是毆打。 我們決定：讓女兒和她的祖母呆在一起，直到我們弄明白。 她離開了六個月。 從那以後，我有一種感覺，她喉嚨裡的東西卡住了，她常常會發出窒息般的聲音。 調查顯示，一切都按順序進行，但這些聲音仍在繼續。“ 兒童對成年人的情緒以及家庭發生的情況非常敏感。 即使父母不爭吵（“走開，然後我們會說”），孩子們仍然覺得有什麼不對勁。 在這種情況下，一個年輕孩子的焦慮是無法比擬的。 對他而言，當他經歷負面變化時，世界就會崩潰。 當然，如果在這個時候把他抱在懷裡，撫摸，說服和說服一切都會好起來的，那麼壓力就不會那麼難以忍受了。 但是在這個時候，成年人根本不在乎孩子。 然後孩子可能會有抽動症 - 作為吸引註意力並需要說出的潛意識的願望。 一旦情況正常，他們可以安全地通過，但他們可以停留很多年。 “開始”的強迫不僅可能發生在家庭中。 過於嚴格的幼兒園老師，長期的疾病，創傷，在大型娛樂活動中聚會的人們在街上引起恐懼的情況。 “小時候，我被困在電梯裡。 我記得，非常害怕 - 特別是因為我的母親不允許一個人進入電梯。 有一段時間他站立不動，然後開始對所有按鈕施加壓力，然後 - 跳起來。 在這個時刻電梯走了。 很長一段時間，如果有什麼事情在困難的情況下讓我害怕，我就會悄悄地跳起來，甚至在學校裡stood起腳尖。 我知道這很愚蠢，但我無法克服它。 直到我跳 - 我不會冷靜下來。“ 這種痴迷 - 以儀式的形式 - 通常會在大約6年後出現。 從蜱中，它們以更大的“意識”來區分，是一種理由。 但都有一個原因 - 內心焦慮，緊張。
其他問題
一般來說，問題不僅限於強迫行為。 父母注意到其他不良表現。 例如，睡眠問題。 孩子長時間不能入睡，半夜醒來，很早就起床，然後整天感覺呆滯。 畢竟，與他和全家人一起，寶寶的夢想成為一個普遍問題。 痴迷孩子的另一個問題是情緒多變。 在這樣的孩子中沒有任何藉口，煩躁和哭鬧的念頭經常會引起家長和老師的注意。 另外，恐懼和一般的恐懼。 一般來說，孩子對世界非常警惕，好像在等待壞事，他沒有固有的冷淡。 從外表看，痴迷的孩子看起來很健康，但他們很容易出現頭暈，不容忍交通，悶悶不樂，厭倦單調的活動和明亮的表演。 他們往往是易受影響的，並有一個生動的想像力。
風險組
大多數兒童的生活條件大致相同。 每個人都聽到同樣的信息，每個人不僅經歷父母生活中的美好時光。 但是，並不是所有的事情都會出現。 而且，即使經歷了同樣的壓力，處於一種創傷的情況下，孩子們也會以一種奇特的方式作出反應：一個人會在一個月內忘記，另一個人會持續焦慮和迷戀行為。 什麼影響這個？ 首先，氣質和性格的特點。 一個弱神經系統的兒童的敏感度閾值較低 - 例如，它受到噪音，明亮的光線和大聲的聲音的影響更大。 這些兒童繼續變得更加脆弱。 其次，遺傳是非常重要的。 幾乎總是，至少有一位家長會記得自己在童年時經歷過類似的事情，他痴迷於痴迷。 我們以這種或那種方式繼承了父母神經系統的特徵。 但父母可以無意識地將他們的恐懼轉移給孩子。 例如，母親在密閉空間中感到焦慮，當他進入電梯時，不知不覺地收緊了寶寶的手。 她一隻手與另一隻手摩擦（不知不覺），緊張地看著艙門，直到它們打開。 她並不需要說她害怕 - 在任何年齡段，麵包屑都會很快就無法用語言來理解。 痴迷發展的第三個因素是養育的特徵，以及家庭情況。 而在風險群體中，那些缺乏注意力的人（hypoopeak），以及那些父母沒有機會獨立呼吸的人。 這個家庭的冷靜氣氛似乎受到關注，但仍然缺乏真誠的熱情，也是危險的。 “是的，我們不會提出自己的聲音，壓力會是什麼，”父母說，不知道這可能是最大的壓力。 為了感受愛，我們需要立即看到興趣。 正式的關注令人不安，它會引起強迫感，缺乏愛。 最後，最後一個因素（按順序，但沒有意義）是負面事件。 由於相當大的壓力，即使是神經系統強壯的孩子也會受傷。
協助
通常父母自己直接強迫行為被認為是一個問題，他們與之鬥爭。 這是一個很大的錯誤。 有必要考慮整個兒童的狀況，排除激發因素，使他的生活正常化。 雖然這項工作始於對神經科醫生的訪問：有時候，強迫行為可能是該疾病的徵兆，但只能由醫生決定。 你的煩躁，消極的態度只會加劇問題。 “是的，有多少可以！ 看看它的力量不是！“ - 如果你想說出類似的話，堅持下去，如果你真的覺得自己被激怒了，就離開房間，別看（不要聽）。 如果一個孩子在這樣一個他自己可以嚴格對待他的行為的年齡，那麼不要使用它（羞恥，說服“人們在看”）。 相反 - 說服這裡沒有什麼可怕的東西，人們的問題非常不同。 這不會增加迷戀行為的表現，相反，會減少。 畢竟，有時候對痴迷（主要是蜱蟲），害怕等待（“我怎麼不會在幼兒園裡，在街上開始做這件事”）令人不安，並引起新的潮流。 形成惡性循環。 治療不可或缺的條件是與孩子溝通。 以任何方式關注他：一起玩遊戲，參與家務活，畫畫，閱讀，在戶外追趕，在看電視時坐在一起。 這很簡單，但通常這種心理治療是最有效的。
請記住，男孩比女孩更加焦慮，經常遭受強迫（約3次），儘管看起來一切正好相反。 只有女孩經常表達他們的焦慮，恐懼，哭泣的頻率更高，男孩從小就更隱秘。 所以男孩們需要所有這些“溫柔”，而不是更少 - 說服他們用意志力來結束抽動（“你是男人！”）仍然行不通。 有用的和特殊的活動。 例如，與父母和其他孩子共同繪畫，將促進溝通技巧的發展，減少溝通恐懼。 或者童話故事的組成，當孩子繼續講述你開始的故事時，在其中表達他的想法。 如果這個故事變得非常暗淡，那麼你告訴他你的版本，當然，一切都結束了。 Well以任何形式幫助運動和一般賽車活動。 即使你只是玩雪球或安排與枕頭戰鬥，這對情緒狀態有非常積極的影響 - 有助於緩解緊張局勢，增加自信心。 “真正的”運動 - 游泳，田徑，花樣滑冰等 - 都以不同的方式被孩子們看到（取決於教練和負荷的程度），所以它是嚴格獨立選擇的。 當然，主要的是家庭氛圍。 在家中彼此擁有的喜悅，積極情緒，支持和活潑的人類參與越多，孩子就越有可能保持健康和精神穩定。